测试用例的设计方法有哪些？举例说明

一般来说，测试用例的常见设计方法有六种，分别是等价类划分、边界值分析法、错误推测法、因果图方法、正交试验设计法和判定表法。下面小编将举例为大家一一说明解释这六种测试用例的设计方法，感兴趣的小伙伴赶紧接着看下去吧!

1、等价类划分：

等价类是指某个输入域的子集合.在该子集合中,各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的.并合理地假定:测试某等价类的代表值就等于对这一类其它值的测试.因此,可以把全部输入数据合理划分为若干等价类,在每一个等价类中取一个数据作为测试的输入条件,就可以用少量代表性的测试数据.取得较好的测试结果.等价类划分可有两种不同的情况:有效等价类和无效等价类。

举例：我们要测试一个用户名是否合法，用户名的定义为：8位数字组成的字符。我们可以先划分子集：空用户名，1-7位数字，8位数字，9位或以上数字，非数字。然后从每个子集选出若干个有代表性的值。

2、边界值分析法：

边界值分析方法是对等价类划分方法的补充。测试工作经验告诉我,大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上,而不是发生在输入输出范围的内部.因此针对各种边界情况设计测试用例,可以查出更多的错误。使用边界值分析方法设计测试用例,首先应确定边界情况.通常输入和输出等价类的边界,就是应着重测试的边界情况.应当选取正好等于,刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据,而不是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据。

举例：假定 X 为整数,10≤X≤100,那么 X 在测试中应该取的边界值为：10，11，99，100。

3、错误推测法：

基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误, 从而有针对性的设计测试用例的方法.错误推测方法的基本思想: 列举出程序中所有可能有的错误和容易发生错误的特殊情况,根据他们选择测试用例-例如, 在单元测试时曾列出的许多在模块中常见的错误-以前产品测试中曾经发现的错误等, 这些就是经验的总结。还有, 输入数据和输出数据为0的情况。输入表格为空格或输入表格只有一行-这些都是容易发生错误的情况。可选择这些情况下的例子作为测试用例.

举例：错误推测法没有固定的形式，依靠的是经验和直觉，很多时候，我们都会不知不觉的使用到。

4、因果图方法：

前面介绍的等价类划分方法和边界值分析方法,都是着重考虑输入条件,但未考虑输入条件之间的联系, 相互组合等-考虑输入条件之间的相互组合,可能会产生一些新的情况-但要检查输入条件的组合不是一件容易的事情, 即使把所有输入条件划分成等价类,他们之间的组合情况也相当多-因此必须考虑采用一种适合于描述对于多种条件的组合,相应产生多个动作的形式来考虑设计测试用例-这就需要利用因果图(逻辑模型)-因果图方法最终生成的就是判定表-它适合于检查程序输入条件的各种组合情况.

举例：某软件规格说明书包含这样的要求：第一列字符必须是A或B，第二列字符必须是一个数字，在此情况下进行文件的修改，但如果第一列字符不正确，则给出信息L;如果第二列字符不是数字，则给出信息M。

5、正交试验设计法：

有时候，可能因为大量的参数的组合而引起测试用例数量上的激增，同时，这些测试用例并没有明显的优先级上的差距，而测试人员又无法完成这么多数量的测试，就可以通过正交表来进行缩减一些用例，从而达到尽量少的用例覆盖尽量大的范围的可能性。

举例：某所大学通信系共2个班级，刚考完某一门课程，想通过“性别”、“班级”和“成绩”这三个查询条件对通信系这门课程的成绩分布，男女比例或班级比例进行人员查询。按照传统的方式，我们将会列举所有的组合，来编写测试用例，组合个数是2*2*2=8。当组合条件不多的时候，穷举暂时没问题，但是，一旦条件多了，组合个数就会以指数形式增长。这个时候，就要用到正交表了，通过选出有代表性的测试实例，达到以少数代替全面的效果。

6、判定表法：

判定表法又称为策略表，基于策略表的测试，是功能测试中最严密的测试方法。该方法适合于逻辑判断复杂的场景，通过穷举条件获得结果，对结果再进行优化合并，会得到一个判断清晰的策略表。

举例：某公司的对客户分类标准如下：顾客每次订货额在 1000元以上(含1000元)，信誉好的，订单设“优先”标志;信誉不好，但是老客户的，订单设“优先”标志;信誉不好，但是新客户的，订单设“正常”标志;每次订货额在 1000元以下，订单设“正常”标志。

因为穷举了所有条件，所以可以说这个判断是100%正确的。下一步是对这个表进行合并优化。例如，从编号为1，2的列可以看出，顾客订单>=1000,信誉好，不管是新顾客还是老顾客，都设为优先，这样一来，我们就可以得到更清晰的逻辑判断，也可以更好的协助我们编写测试用例。而决策表，对于开发人员来说一样有用。

以上内容为大家介绍了测试用例的设计方法有哪些，本文由多测师亲自撰写，希望对大家有所帮助。https://www.duoceshi.com/xwzx-hydt/1214.html